|
Pedagógia, nevelés
Kutatási zárótanulmány
Berde Csaba, Dajnoki Krisztina, Juhász Csilla
Muravidék, Rábavidék, magyarországi németek
Gyakorló olvasókönyv az 1-2. osztály számára
Béresné Bossányi Klára Éva
Szabó Ingrid
Az együttműködés kiemelt szerepe a produktív tanulás folyamatában
Tanulmányok
Weszely Ödön
Fényes Miklós
Gálffy Ignác
Rozsondai Zoltán a magyar tanítóképzésért és megújításáért
Donáth Péter
Kutatási zárótanulmány
Nemzetközi kitekintés és a hazai adaptáció lehetőségei, ajánlások a jogi-pénzügyi szabályozásra
Benedek András, Szép Zsófia
"Az együtt eltöltött idők emlékére"
Az idegen nyelvi és a német nemzetiségi képzés a tanítóképzés elmúlt 15 évében
A hazai iskolarendszerű és az iskolarendszeren kívüli felnőttoktatás és -képzés létszám- és struktúraváltozásainak statisztikai rendszere
Kiss Ibolya
Köpeczi Bócz Tamás
Kutatási zárótanulmány
Nemes György, Csilléry Miklós
Szokolszky Ágnes
A "Ferenczi-Monostori" Latin nyelvkönyv olvasmányaihoz (alak- és mondattan)
Varga Barnabás
Követő kiadvány
Elemző és kritikai jegyzet Lomb Kató: nyelvekről jut eszembe... című könyve alapján, a GPSV nyelvoktatási szemlélet és a PLC (Protonyelv Koncepció) szemszögéből
Sipka János István
Molnár József, Csernicskó István, Braun László
Apáczai Csere János
Hungarológia
Giay Béla, Nádor Orsolya
Berlitz Maximilian Delphinus
Baska Gabriella, Nagy Mária, Szabolcs Éva
Ács Károly
A felső-Tisza-vidéki magyarok anyanyelvi-oktatási helyzete egy kutatás tükrében
|
